習近平總書記在五四重要講話中強調,廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀,要在勤學上下苦功夫。這句話精辟地指明了勤學與樹立社會主義核心價值觀之間的內在聯系,廣大青年和教育工作者要深刻領會這一重要論述,躬行實踐,求得真學問。
知識是樹立核心價值觀的重要基礎,勤學是樹立核心價值觀的重要途徑。知識是智慧的源泉,更是德行的“美容師”。儒家經典《論語》開篇即論“學而時習之,不亦說乎”。一個人只有勤于學習,駕一葉扁舟暢游知識的海洋,如蜜蜂廣采百花釀成甜蜜一樣,在豐富知識、深厚學養的基礎上,才能形成明辨是非的能力、堅持人生方向的定力,進而牢牢樹立起社會主義核心價值觀。青春是人生最美好的時光,大學是求知最理想的殿堂。廣大青年要珍惜大好年華,把更多時間用在博覽群書、閱讀經典上,把更多的精力放在攀登知識高峰、追求人生真理上。熱烈擁抱真善美的青春,孜孜不倦以求知為樂的大學生活,才是送給人生最美好的禮物。
為學之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。一個人世界觀、人生觀、價值觀的形成,不可能是一日之功,而要靠長期的學習、體驗、思考。求知也是如此,只有持之以恒、日積月累,方能學有所成。青年人的最大特點是有活力、充滿熱情,對未來滿懷美好的想象、期待,常常因此熱血沸騰。但我們既要仰望星空,也要腳踏實地;既要有“指點江山,激揚文字”的青春豪情,更要有“上窮碧落下黃泉”的求知韌勁。學品即人品,有什么樣的為學求知態度,就有什么樣的人生品格。不可否認的是,當下功利實用主義開始抬頭,社會上充滿著浮躁的空氣。大學生是民族、國家的未來,要自覺肩負起時代的使命,不為一時世風所惑,心無旁騖,勤奮學習,以高潔的學品涵養高尚的人品,以良好的學風鍛造做人的風格。
青年既要敏于求知,又要學會擔當責任。讀書是為了明理,學習是為了致用?!按髮W之道,在明明德,在親民,在止于至善”。學習的一個重要目標,就在于經世致用和人格的完善。如果把為學求知與社會責任割裂開來,甚至以讀書的名義拒絕社會責任的擔當,那么就容易死讀書、讀死書。學習知識貴在“活”,聯系實際,勤于思考,把書讀活。唯其如此,所讀所學才會內化于心,形成自己的見解,死的知識才會變成活的思想。處于偉大變革時代的青年,個人的人生價值追求、為學求知的目標,應該自覺與時代潮流、民族命運聯結起來。新時代的青年,不能只關心個人的小天地,而要“家事國事天下事,事事關心”,做一個有遠大理想、胸懷天下、勇擔責任的大寫的人。
學以增智,學以怡情,學以養德。樹立和培育社會主義核心價值觀,需要廣大青年和教育工作者勤奮學習、終身學習,在孜孜不倦的求知中陶冶、錘煉高尚的品德,把求真與行善統一起來,自覺做社會主義核心價值觀的踐行者、示范者。