自2012年以來，銀川英才學校探索實施“感恩孝心教育”為主題的“行為教育”實踐，把感恩孝心教育活動作為師德建設和學生德育工作的重要內容，抓出效果，抓出特色，讓學生識恩、知恩、感恩、報恩、施恩.

一、感恩孝心活動目標具體化

1、 通過孝敬父母、尊敬師長，培養愛心，喚醒愛、傳達愛，使愛得到遷移與升華。

2、 形成濃厚的“尊敬長輩、孝敬父母”教育氛圍，使學生在潛移默化中受到教育，從而達到人人孝敬父母、尊敬師長、關愛社會、感恩生活，營造出以德立身、以孝興家、祥和共融的社會風尚。

3、通過孝心教育培養學生對自己、對家庭、對學校、對社會的責任感，讓學生知道生命的意義在于奉獻。

4、把孝心教育實踐作為學校開展德育工作的一個突破口，重在讓學生養成習慣，并努力形成機制，長久堅持。

二、感恩孝心活動主題化

每學期確定主題活動：孝親活動、尊師感恩、愛國誠信、我愛我師、尊重身邊的人等主題。

三、精彩紛呈的感恩孝心主題活動

感恩教育的實施途徑除了運用教材進行品德教育外，學校重點利用國旗下演講，主題班會，板報、手抄報、班會等多方式多渠道向學生宣傳尊重長輩、孝敬父母的美德，使同學們充分認識到“孝心”不僅是中華民族的傳統美德，也是人類的美德，我們應繼承和發揚；開展感恩孝心短信評比活動，感謝老師，感恩父母書簽制作展，我為父母獻孝心照片展，“我是社區志愿者”奉獻活動等，這些感恩教育活動，讓學生以感恩父母為起點學會感激，感恩社會，感恩他人懂得回報。                                 

銀川英才學校政教處

2014年5月8日